viernes, 8 de junio de 2018

VALORACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN FT

La Fisioterapia es una toma de decisiones constante, valorar a un paciente es tan importante porque a través de una buena observación se puede aplicar un plan terapéutico exitoso, sin embargo, para aplicar el método de intervención es necesario que el paciente este referido por un médico, trayendo así un diagnóstico previo, para el fisioterapeuta respaldarse. Es importante recordar que la FT estudia la Función Física (capacidad de funcionar independientemente), en donde se hace presente la Estabilidad, Balance/ Equilibrio postural, Función muscular, Rendimiento Cardiopulmonar, Movilidad y flexibilidad, Control neuromuscular y Coordinación en conjunto trabajan para el MCH. Sin embargo, la función física puede afectar la estructura relacionada directamente con la función, así como a la actividad denominada funcionalidad y por último la discapacidad  (restricciones) que afectan el funcionamiento del MCH.
El primer paso es la Valoración (Historia Clínica), es dar valor a las capacidades físicas, el paciente es la principal fuente de información, se aplica la inspección y palpación de la zona, luego la Evaluación o análisis de los resultados, a partir de ello se genera un Diagnóstico seguidamente una Prognosis y objetivos a cumplir (expectativas del Fisioterapeuta y el paciente), la reevaluación es constante en la intervención al paciente.
La Fisioterapia es más que A.M.A amplitud de movimiento articular, pues valora y da un diagnóstico profesional y en función de lo arrojado crea un plan de terapia. La Asociación Americana de Terapia Física estaba basada en los RESULTADOS obtenidos, teniendo objetivos a corto plazo en donde estaba la función, a mediano plazo la funcionalidad y a largo plazo el funcionamiento.

    VALORACIÓN DE LA MARCHA

VALORACIONES FISIOTERAPEUTICAS DE RODILLA Y COLUMNA



 BIBLIOGRAFÍA

1.           Gallego Izquierdo T. El Método de Intervención en Fisioterapia. En: Gallego Izquierdo T, editor. Bases teóricas y fundamentos de la Fisioterapia. Madrid; Médica Panamericana; 2007. p. 167-190

domingo, 3 de junio de 2018

LA MÁQUINA DEL TIEMPO DE LA FISIOTERAPIA



En esta entrada semanal de aportes teóricos a la Fisioterapia iniciaremos con un recuento importante de todos esos aspectos que han hecho posible la FT hasta nuestros días y por eso es de gran importancia mencionar que los primeros agentes físicos que se utilizaron en la prehistoria y que hoy en día permanecen son el agua, la luz, aire, calor como medios terapéuticos naturales, que eran aplicados en un principio por las enfermeras pues eran ellas las que estaban en capacidad de hacerlo; al pasar del tiempo la FT a medida que iba trabajando fue descubriendo su objeto de estudio y a su vez conociendo las dimensiones de la naturaleza humana (físicas, afectivas, cognitivas, cultural y social).

Al conocer su objeto de estudio delimitado el Movimiento Corporal Humano (MCH) se da cuenta que no solo es flexión y extensión de extremidades sino también incluye las actividades de la vida cotidiana que permiten nuestra interrelación en la sociedad, la FT atiende el MCH afectado por la enfermedad, y este a su vez se basa en sistemas y teorías propias para lograr una buena intervención terapéutica.

La Fisioterapia como disciplina estudia el MCH, como profesión la función física (capacidad que tiene todo ser humano), valorando y diagnosticando al paciente y como terapia se encarga de aplicar tratamiento. Se concluye que los fisioterapeutas en un marco tradicional eran meros aplicadores de técnicas sin otra virtud que la habilidad práctica. En el marco actual sitúa a los fisioterapeutas como profesionales que se apoyan en principios de la ciencia, para el estudio, la aplicación y el desarrollo de la Fisioterapia (1).



BIBLIOGRAFÍA
  1. Gallego Izquierdo T. Marcos Teóricos de la Fisioterapia. En: Gallego Izquierdo T, editor. Bases teóricas y fundamentos de la Fisioterapia. Madrid; Médica Panamericana; 2007. p. 164

sábado, 26 de mayo de 2018

MODELOS PROPIOS DE LA FT

En la FT existen 3 tipos de modelos que explican el MCH, desde distintas perspectivas en el momento de evaluación; la interacción y actuación de los sistemas permite entender los modelos; formados por elementos esenciales: Base (estructuras donde se forma el movimiento músculo-esquelética), Modulador (el SN, regula el movimiento), Biomecánica (estático y dinámica) y Sostén (Sistema cardíaco, pulmonar y metabólico) no producen movimiento en los segmentos pero ayuda a la estabilidad de los sistemas.

Modelo Cinesiológico (Sahrman) con los elementos en orden se produce la variedad de movimientos articulares y de posiciones equilibrados para el mantenimiento de una buena salud.  Modelo patocinesiológico (Hislop) define la patocinesiología como la ciencia clínica diferencial de la fisioterapia y la define el estudio de la anatomía y la fisiología en su relación con movimientos anómalos (1). Este modelo plantea la enfermedad como elemento principal, generando alteraciones en los sistemas y por tanto se ve afectado el movimiento, acarreando limitaciones funcionales y posible discapacidad dependiendo de la gravedad de esta.

Modelo Cinesipatológico, se caracteriza por aquellos movimientos repetitivos de la vida diaria y posturas mantenidas que generan alteraciones en el tejido músculo-esquelético y neurológico que a su vez producen síndromes de alteraciones del movimiento dividiéndose en deficiencias y anomalías en el cuerpo. Modelo de Facilitación Neuromuscular Propioceptiva “FNP” también llamada Método de Kabat, los patrones de movimiento son globales y ve el MCH en función de las actividades. Tiene la finalidad de promover respuestas motoras mediante la estimulación de los propios tejidos del organismo (2).


BIBLIOGRAFÍA
  1. Sahrmann S. Conceptos y principios del movimiento. En: Sahrmann S, editor. Diagnóstico y tratamiento de las alteraciones del movimiento. Badalona: España; Editorial Paidotribo; 2005. p. 9-18
  2. Gallego Izquierdo T. Marcos Teóricos de la Fisioterapia. En: Gallego Izquierdo T, editor. Bases teóricas y fundamentos de la Fisioterapia. Madrid; Médica Panamericana; 2007. p. 147-148

domingo, 20 de mayo de 2018

TEORÍAS GENERALES Y EL MOVIMIENTO CORPORAL HUMANO


 "APRENDO A LA MEDIDA QUE ME MUEVO"
SISTEMA = PERSONA

Se forman para responder a hipótesis y proposiciones, dentro de un área de conocimiento, cada disciplina científica tiene sus propios conceptos y teorías que la explican (1). La Teoría General de los Sistemas (Bertalanfy 1937), formada por componentes y esta a su vez por subsistemas, al surgir un colapso en estos produce enfermedades; el Movimiento Corporal Humano (MCH) se da sobre un medio externo, la FT se basa en 5 sistemas (cardiovascular, osteomuscular, tegumentario, respiratorio, SNC y SNP;…que se relacionan formando un todo unitario y complejo (1). La homeóstasis es importante en esta teoría. El Control Motor, basada en una secuencia de aprendizaje de lo sencillo a lo complejo, de movimientos voluntarios a involuntarios. El MCH es jerárquico inicia a nivel espinal, luego tronco encefálico y finaliza en la corteza cerebral. La Psicomotricidad es interacción en procesos cognitivos (atención, memoria), procesos afectivos (emociones), simbólico, sensorio motrices y el entorno; el movimiento es fuente del desarrollo de la persona (personalidad).

Teoría Biomecánica o Fisiocinética, estudia el MCH por palancas, trabaja los ángulos y vectores de fuerza, incluyendo tensión, gravedad, fuerza, equilibrio, velocidad, resistencia etc. La actividad física es el estado de permanecer en acción o movimiento incluyendo un gasto metabólico, a esto se le llama Pedagogía del Movimiento. Otra teoría, la Interacción Social o del Movimiento Continuo, elemento esencial en el funcionamiento basado en 3 principios, el movimiento es esencial en la vida humana, ocurre desde lo microscópico hasta el nivel del individuo en la sociedad y los niveles de movimiento están influenciados por factores físicos y psicológicos.


BIBLIOGRAFÍA
  1. Gallego Izquierdo T. Marcos Teóricos de la Fisioterapia. En: Gallego Izquierdo T, editor. Bases teóricas y fundamentos de la Fisioterapia. Madrid; Médica Panamericana; 2007. p. 133-145


domingo, 13 de mayo de 2018

MOVERSE COMO ELEMENTO ESENCIAL EN FISIOTERAPIA

En la siguiente síntesis crítica expondré el objeto de estudio de la FT el Movimiento Corporal Humano, sin embargo este es compartido con otras disciplinas, este objeto me acompañará a lo largo del proceso de formación académica, lo que va a diferenciar una disciplina de la otra es el punto de vista con la que se interprete ese objeto. La FT estudia la función, funcionamiento y funcionalidad que se da en el movimiento, abarcando un modelo biológico-mecanicista que se centra en la recuperación normal de la capacidad de movimiento, incluyendo elementos sociales en donde el fisioterapeuta aporta a las personas diferentes alternativas para la mejoría de su calidad de vida.
El estudio de la FT permite abarcar distintos campos de ejercicio para abordar el movimiento como la Atención o prevención, investigación, promoción de salud y la docencia, "el movimiento corporal es la esencia de la vida, la expresión por la cual se manifiestan las alegrías, las tristezas, es decir, los sentimientos" (1). Por otro lado, en FT el marco de interpretación es lo que diferencia el objeto de estudio, esto marca la teoría, el lenguaje usado, su valoración e interpretación.
Para el fisioterapeuta el movimiento es lenguaje y se manifiesta con su cultura, su ocupación, el deporte y todas sus actividades de la vida cotidiana. El movimiento va más allá de la acción mecanizada que surge de un impulso nervioso; constituye una forma de expresión social, histórico-cultural y un auténtico lenguaje en el que están íntimamente ligados lo orgánico y lo vivido en relación con el entorno (1, p3).


FISIOTERAPIA = MOVIMIENTO
La Fisioterapia es vida, calidad y alternativa de salud



BIBLIOGRAFÍA
  1. Daza Lesmes J. La evaluación del movimiento corporal humano. En: Daza Lesmes J, Torres Narvaéz MR, Rodríguez Ibagué LF, editores. Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano. Bogotá: Editorial Médica Internacional; 2007. p. 1-9.

domingo, 6 de mayo de 2018

Momentos históricos de la Fisioterapia

El primer acto fisioterapéutico fue la fricción en la piel para generar alivio al dolor, la utilización de Agentes Físicos (AF) estaba implícita desde la antigüedad. En la Edad Moderna se dio inicio a la racionalización de los AF gracias al desarrollo de las ciencias. Recuento histórico: Egipto el calor y el aire (Helioterapia) eran usados como AF; en las Civilizaciones Precolombinas el agua era un AF; por otro lado en la India el masaje y la yoga eran ejercicios terapéuticos, en China el uso del masaje y ejercicio físico generaba un estado de salud; la Antigua Grecia y Roma aplicaban la fricción de la piel, músculos y vísceras basados en principios de Hipócrates. Galeno en la antigua Grecia uso el masaje en la Gimnasia para fortalecer la musculatura, otro medio terapéutico eran las termas.



                        Antigua Grecia Clásica usando el masaje como tratamiento



                                      Termas usadas como medio terapéutico

En la Edad Media se creía que si una persona estaba enferma era por un castigo divino, Daza Lesmes (1) dice que “el paradigma antiguo plantea el proceso de salud-enfermedad con los griegos presocráticos (siglo VI a.c), en el cual la enfermedad se asumía como una alteración de la naturaleza” (p1).

El Renacimiento, momento donde reaparece el conocimiento, se revisan escritos anteriores y mejoran conocimientos previos. Per Henrik Ling en 1813 funda el Instituto Central de Gimnasia. En 1948 el Dr. Howard Rusk padre de la Rehabilitación Médica creó el primer Instituto Médico, se genera la sistematización de un medio de tratamiento aplicado por las enfermeras.

En 1959 se crea en Venezuela la primera Escuela de Rehabilitación, y en 1965 en la UCV. La Fisioterapia valora e interviene el movimiento corporal humano (voluntario). El Lic, en FT tiene libertad de ejercicio y autonomía.


BIBLIOGRAFÍA
  1. Daza Lesmes J. La evaluación del movimiento corporal humano. En: Daza Lesmes J, Torres Narvaéz MR, Rodríguez Ibagué LF, editores. Evaluación clínico-funcional del movimiento corporal humano. Bogotá: Editorial Médica Internaciona; 2007. p. 1-9.
  2. Gallego Izquierdo T. Antecedentes históricos de la Fisioterapia. En: Gallego Izquierdo T, editor. Bases teóricas y fundamentos de la Fisioterapia. Madrid; Médica Panamericana; 2007. p. 1-44.

domingo, 29 de abril de 2018

FISIOTERAPIA

La FT proviene de las raíces etimológicas griegas Physis (naturaleza) tratamiento por la naturaleza y Therapeia (tratamiento) tratamiento por agentes físicos. En sus comienzos esta disciplina empleaba su terapia con los elementos naturales (agua, luz, tierra y aire), para sanar o curar a las personas, siendo llamados sobadores por el conocimiento espontáneo (adquirido por experiencias o vivencias diarias) al transformarse la FT como profesión su conocimiento pasó a ser científico, donde se cumpliese un método.
Pehr Henrik Ling fue el creador de la escuela de FT en 1813 y sustrajo el uso del movimiento con fines terapéuticos del empirismo. En un principio la FT y Terapia Ocupacional (TO) estaban unidas entre sí y se otorgaba un mismo título hasta que en 1962 se separan y cada disciplina toma su objeto de estudio.
En términos generales la Fisioterapia es un medio curativo natural o mecánico, denominados hoy agentes físicos y usados desde la antigüedad. Por otro lado, la FT trabaja en promoción, prevención, habilitación y rehabilitación de salud; así como en la valoración e intervención del movimiento corporal humano, uniendo las manos, el corazón (sentimientos) y cerebro (conocimientos). La Fisioterapia siendo una disciplina cuenta con un objeto de estudio el movimiento corporal humano, un lenguaje unificado como la CIF que permite esa interrelación con otras disciplinas del saber en el área de salud y su método científico lo cual dará veracidad a la FT.

La Confederación Mundial de Fisioterapeutas en 1999 decide “La Fisioterapia es el servicio únicamente proporcionado por, o bajo la dirección y supervisión de un fisioterapeuta e incluye la valoración, diagnóstico, planteamiento, intervención y evaluación” (1).

BIBLIOGRAFÍA

1.         Gallego Izquierdo T. Bases teóricas y fundamentos de la Fisioterapia. Buenos        Aires; 200. p. 197

domingo, 22 de abril de 2018

La FT como ciencia

Tomás Gallego (1) expresa que la ciencia es conocimiento y método e incluye a la Fisioterapia (FT) en una ciencia fáctica que estudia los hechos, sustentada por otras ciencias puras, aplicadas y técnicas. A su vez, el autor indica que la FT posee un lenguaje propio expresado mediante el diagnóstico al paciente y el estudio del movimiento creando así un método de intervención fisioterapéutico. Sin embargo, esta disciplina no puede resolver todos los problemas de salud. Necesita del apoyo de otras áreas y que con ellas establezca interrelación basada en el respeto y reconocimiento del trabajo del otro colega de la salud, sabiendo el límite de cada práctica profesional. Todo esto en el marco de capacidad de autonomía y la responsabilidad, factores que caracterizan a toda profesión (1, p83).

Por su parte, Mario Bunge afirma que donde no hay método no hay ciencia (2). Sin embargo, T. Gallegos, señala que el método no crea conocimiento sino que comprueba explicaciones o hipótesis, lo mismo sucede en el ejercicio profesional del fisioterapeuta. Como se dijo antes, la FT toma su sustento de otras ciencias para crear leyes y así explicar un hecho a partir de la relación que éste guarda con otro. Asimismo, este conjunto de leyes originan teorías que ayudarán a la veracidad del trabajo terapéutico creando con ello modelos que facilitan la compresión de la teoría, y a su vez la teoría incluye modelos (1, p100).


BIBLIOGRAFÍA

  1.     Gallego Izquierdo T. Bases teóricas y fundamentos de la Fisioterapia. Buenos         Aires; 200. p. 83-100
  2.      Bunge M. La ciencia: método y su filosofía. Buenos Aires: Sudamericana;                1995.

sábado, 14 de abril de 2018







- DATOS PERSONALES
       Nombre Completo
            Gabriela Caroline Rubio Gómez
      Correo Electrónico:
            gabriela04fisioterapia@gmail.com
      Nacionalidad
            Venezolana
      Fecha de Nacimiento
            15 de Agosto de 1994


  • PREPARACIÓN ACADÉMICA
2007-2012    UNIDAD EDUCATIVA BOLÍVAR Y PALACIOS
                      BACHILLER EN CIENCIAS

  • OTROS
2014      Auxiliar de Enfermería  (ACADEMIA AMERICANA)
2017      Auxiliar de Laboratorio (ITELCA)
2017      Intérprete de Lengua de Señas Venezolana (LSV) UCV


  • ACTUALIDAD
2018    Estudiante de la Universidad Central de Venezuela (UCV), en la Facultad de Medicina,                   Escuela de Salud Pública, carrera Fisioterapia